（第一期） |
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| 序言 …………………………………………………………………………………………………团风县教育局 易淑泉 | |
第一篇 理论实践探索 |
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| 1、以人为本 构建和谐教育 ………………………………………………………………………团风县教育局 易淑泉 | |
| 2、用爱心和智慧开发学生新潜能 ……………………………………………………………… 团风县教研室 汪金国 | |
| 3、农村学校开发校本课程的困惑与对策 ………………………………………………………… 锥子河中学 邵仁光 | |
| 4、走向综合阅读 走向生活 走向心灵——课改实践中的困惑思考 经验成效 ……………… 团风实验小学 刘 敏 | |
| 5、从“听话教学”到“对话教学” ………………………………………………………… 团风县方高坪中学 冯丽 | |
| 6、小学科学“探究性”学习的探索与实践 ………………………… 团风县但店小学 丰刚 团风县教研室 王湘陆 | |
| 7、盘活人文资源 强化德育特色 ………………………………………………………………………李四光中学 殷涛 | |
| 附：好易通回来了 ………………………………………………………………………………………李四光中学 殷涛 | |
第二篇 课堂教学研究 |
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| 1、把问的权力交给学生………………………………………………………………………………团风实验中学 周顺 | |
| 2、数学“学困生”的转化策略………………………………………………………………团风县方高坪中学 何藕生 | |
| 3、九年义务教育实施理科综合的探讨…………………………………………………………团风县城关中学 王玉祥 | |
| 4、如何在课堂教学中进行拓展性学习………………………………………………………团风县溢流河中学 熊新华 | |
| 5、演绎诗意语文 走进快乐课堂 ……………………………………………………………团风县上巴河小学 陈建新 | |
| 6、开展延伸阅读的实践与探索…………………………………………………………………团风县实验中学 张玉琦 | |
第三篇 教师专业成长 |
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| 1、新课程 教师成长的土壤………………………………………………………………团风城关中学 梅玉荣 卢保国 | |
| 2、推进农村教师专业发展 化虚为实注重实效探究 ……………………………………团风总路咀中心学校 张国彬 | |
| 3、让教师与新课程一同成长——团风县但店中学推进教师专业化发展探索 ………团风但店中学 方楚仁 王建平 | |
| 4、农村学校加强薄弱学科建设的探索与实践 ……………………………………………………… 城关中学 黄彦民 | |
| 5、托起大山的希望——记团风县淋山河镇黄龙岩教学点教师张先田… 团风县淋山河镇中心学校 王友明 何光玉 | |
| 6、生命因语文而精彩 ——一名青年教师成长的足迹……………………………………………团风县教研室 杜 刚 | |
第四篇 改革评价机制 |
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| 1、改革课堂教学评价体系 促进教师教学行为转变…………………………………团风中学 杜永平 张桂芬 张文华 | |
| 2、学校评价机制改革的实践与探索………………………………………………………团风贾庙中学 漆光武 张庆斌 | |
| 3、改革考试评价制度，促进学生全面发展…………………………………………………… 团风县马庙小学 贾建兵 | |
| 4、成功源于思考……………………………………………………………………………………………团风小学 汪 俊 |